1. 职场培训，想趁着年轻去培训机构挣钱？

应届师范毕业生，想趁着年轻去培训机构挣钱，针对培训机构，有什么好的职场建议？

回答：去学东西还是可以的。

1.培育机构专门针对各行各业做对口化培训，对员工的要求还是比较高的。

2.工作状态每天就像打了鸡血一样，上进的心态可以去尝试一下。

3.这个行业培训的核心：点燃被培训人的梦想，被洗脑得几率非常大，想改变自己的可以去

4.若能晋升成为讲师还是相当不错的

总结：跟着自己得梦想走。

回答人：蓝妮在成都

2020.4.27

2. 六魔培训什么内容？

六魔培训主要内容是在线客服和机器人开发。因为在线客服和机器人已经成为现代企业服务的重要组成部分，越来越多的企业开始重视在线客服和机器人的开发和应用。而六魔培训着眼于此，通过专业的教师团队和系统的课程体系，为学员提供从零基础到高级应用的全面培训。在六魔培训中，学员将学习到在线客服和机器人的原理、架构、对话设计、接口开发、对接第三方平台等方面的知识，不仅掌握了相关技能，还可以通过实战项目锻炼能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

3. 从业人员每年职业健康培训时间？

一情况下一年两次的，分别是当年的三月份以及九月份，差不多半年一次对员工进行职业健康体检以及健康培训为期一星期的。

4. 想提升一下自己的HR专业技能？

HR在企业中是一个承上启下的作用，上要听从老板的战略指导意见，下要协调好员工的方方面面；我们都知道，在HR职业生涯中，遇到的劳动争议，劳动纠纷对HR来说是最头痛，最棘手的问题。可以说HR水平的高低，直接关系到一个公司和谐劳动关系的建立。所以HR，具备一定的专业技能尤其重要，不是仅仅参加外部培训就可以解决的。要想提升专业技能，我们需从以下几个方面来着重考虑。

一、首先要熟悉人力资源相关板块

人力资源分为六大模块：人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理。

要想对人力资源六大板块，有全面的理解，最好是考人力资源管理师，这样才会对人力资源六大模块的知识有一个系统的掌握。

人力资源管理师，分为一级、二级、三级，三级是最低级。每年会组织两次的人力资源管理师考试，可以提前报名，准备。

二、根据自己目前的工作内容，确定自己要提升的能力及学习的深度

比如招聘，仅仅就是HR把招聘信息挂上去，在那坐着，就有人来应聘吗？

这样的话，如何能吸引到人来应聘。HR应该将招聘的岗位，行业性质，岗位职责，要求，招聘渠道，招聘信息的设计的美感等都会影响招聘的效果。

培训，要针对不同的培训，分别做好培训计划书。

员工入职报到培训：那就要对企业文化，发展历程，公司规章制度，工作环境，考勤、请假、劳动合同、保险公积金、工资待遇，人员组织架构，企业核心价值理念，企业发展愿景，经营方式等，给员工做详细的说明，对于新入职的员工，入职前培训非常重要，决定着员工能否入职。

岗前培训：要给员工说明岗位职责、要求，工作内容，工作职责，工作注意事项

岗中培训：人力资源要及时做好新入职员工的工作情况的跟踪，及时解决新员工在工作中存在的问题，减少新员工离职率。

其他培训：安全管理培训、急救知识、孕妇产前培训等。

所以要根据当前的工作职责，或者是对将来的职业规划，来制度学习计划，设定学习目标。

三、通过哪些方式来提升人力资源专业能力呢？

1、要熟知劳动法律法规，对于劳动合同法的内容要完全掌握，这样才能在发生劳动纠纷时，运用法条，进行合理解决。法盲，不利于工作的开展，员工关系的解决。

2、既然干人事，肯定会有人力资源交流群，和同行业的人多多交流，在实际工作中遇到的问题，可以相互探讨，并且对于别的单位发生的劳动关系的问题及处理方式，可以适当借鉴

3、技多不压身，除了考人力资源管理师外，还可以考心理学。

我们办公室有一个同事，特别爱学习，利用工作之余，考了人力资源一级考试，报了培训班，周末的时候就去上课。这还不止，还报考了心理学，晚上下班时间，及周末时间去培训班上课。最终这两项紧接着都考出来了。对于干人力资源的来说，心理学是一个补充，更有利于工作的开展，加强与员工的沟通，洞察员工的心里，尤其是对面试，及员工关系的解决，起着一定的作用。

4、关注HR相关程序，发布的内容，案例的解决，每天跟着学习，总结。

5、人社局定期组织的培训，会有劳动法、心理学、劳动合同等不同的培训，及时参加。

6、报人力资源培训班，网课等

不要盲目的去报课程，很多听别人说，哪个课程好，就去学习的，听了之后的确收获很多，但是时间长了，就忘了，因为没有应用到实际工作当中去。要学会将学到的东西应用到自己的工作中去，转化成自己的知识，要学会学以致用。

写在最后的话

很多人都说，HR工作多好，拿着好几千的工资，不加班，办公室白领，喝着咖啡，聊着天，还手握大权，干过HR的都知道啊，真是拿着卖白菜的钱，操着卖白粉的心啊。

HR，要想更好的解决工作本身的问题及以后的升职，首先要用专业知识把自己武装起来，结合工作经历，不断总结工作经验。让自己的羽翼丰满，实现升值。

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5. ceac证书怎么考？

CEAC认证考试是在局域网内的上机考试方式。其中每个专业的第一次的考试题目是一样的。考试题型包含单选、多选、判断、操作题。第二次的考试题与专业相关,考试题型包含单选、多选、判断题。

CEAC职业技能培训测评项目，是为了落实国家中长期教育规划纲要，推进职业教育改革和发展，加快高素质高技能人才(双高)培养而设立。该项目由中国电子企业协会指导，中国电子企业协会咨询与培训部负责实施。

6. 职场管理者该从哪些方面进行培训和教育？

在回答这个问题之前，我想先让大家弄清楚一个概念，到底什么叫管理者？

我们可能会有一个误区。

有这么一个人，他一直是处于忙碌状态，总是有处理不完的事情，下属遇到问题，他都能解决，似乎无所不能，偶尔的指点一二，也能让下属茅塞顿开。

那么，这样就是一个优秀的管理者吗？

任何事都亲力亲为，事无巨细，都要自己参与，那顶多是一个很优秀的员工，而不是一个优秀的管理者。

甚至一个合格的管理者都不能算。

管理者的角色定位，是通过别人来完成工作，靠营造氛围来提升业绩。

是一个组织的大脑，一个战队的核心。

那么，需要哪些培训呢？

1.文化理念

管理者是公司的代言人，我们需要通过管理者来传递公司的指令。

在此之前，需要管理者自己先有这个意识。

公司的价值观，理念，宗旨，都要了然于心。做到和公司同频。

这样才能顺利的传输给员工，做到整个公司上下的步调一致。

这也是公司能够可持续发展，持续进步的前提。

2.培养人才的能力

衡量一个管理者是否优秀的指标之一，是他能不能培养出优秀的员工。

如果万事都躬亲，自己去做，就没有精力去管人，关注团队的发展。

倘若他能够认识到每个员工的个性，工作优势，并加以引导。

就能让员工都能发挥各自的特长，充分的信任员工，给员工更多的表现机会。

一方面激发了员工的潜能，另一方便，刺激了员工的积极性。让员工能够主动去思考，带着思维去做事。

具备了这种能力，管理者就能为公司培养出源源不断的人才，一直为公司输入新鲜血液。

3.营造氛围

营造氛围的另外一个意思就是管人。

一个管理者需要具备这种能力。

早上主动向下属问好。那么，这些下属可能一天都能保持好心情，更好的投入工作。

在员工有好的表现是，及时的表扬，并说明为什么。让员工知道什么方向是对的，可以坚持下去的。

带着员工做一些集体活动，增加凝聚力。

培养出一支积极向上，活力四射，敢于挑战的团队。

同时，这样一个氛围，能让同事之间更融洽的交流。

而工作中出现的问题，大都是沟通障碍导致的。

善于观察属下的情绪并及时的给出反馈，满足于他的某种需求。

4.时间管理

作为管理者，还要培养他时间管理的能力。也就是目光长远，向前看。

为了完成一个长远的目标，我们此时需要做哪些努力。

眼下要做的事情，就是重要不紧急的。

就像我们当年高考，并不是高考前几天才开始复习，而是在高一时就在为这个目标做准备。

作为一个优秀的管理者，需要看到一个月，半年，甚至一年后可能出现的情况，早做准备。

一旦问题变成了重要，紧急，就要面对时间等各种压力，压力太大，就容易忙中出错。

因此，管理者的当下任务，是处理重要不紧急的事。

例如：明年我们公司要在城北开拓市场，那么，现在，我们就可以对城北进行调研。

那么，作为管理者，又会经常遇到哪些误区呢？

1.不注重培养员工

无论是出于对员工的不信任，还是对工作的负责。

很多管理者习惯自己动手，或者即使给属下去做，又怕完不成，总是来监督，给出指导。

在这种情况下，管理者很累，一直在处理各种事物。

员工由于得不到信任，找不到自己的定位，想做事，又畏手畏脚，没有积极性。

日积月累，整个团队的执行力都变差。接受了一个任务，大家的第一反应可能都是等着强大的领导来指点。

不愿意，也不敢主动参与。

2.不注重团队的氛围

良好的氛围是提高工作效率的基础，而很多管理者会忽视这一点。

他们可能会把工作都做的很好，业绩都能达标。

但你会发现，他手下的员工可能会特别的疲倦，灰头土脸。

因为除了工作，没有其他的环节，重复的工作，让大家变成了工作机器。

团队成员之间也会因为缺少沟通，而经常出现一些信息传递过程中的问题。

如果他能在办公室的休息区，给大家准备一个咖啡机。让大家工作之余，适当的放松，不仅不会影响工作。

反而，会让员工放松后更好的投入工作，也许，喝咖啡的几分钟，能让大家交流中产生火花，为手上的案子，提出了更好的点子。

最差的结果也是大家有了更多的交流，能够更好的沟通，更顺利的进行信息传递。

总之，一个优秀的管理者一定是要通过别人来完成工作的，所以他必须要具备的能力，就是管理人的能力，培养员工完成工作的能力，并给员工营造出，利于完成工作的氛围。

7. 职业学校教育分为哪几类？

职业学校教育分为初等、中等、高等职业学校教育。职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训，可以根据实际情况分为初级、中级、高阶职业培训。职业培训分别由相应的职业培训机构、职业学校实施。

职业学校教育和职业培训的区别与联络

职业学校教育和职业培训的区别与联络：

职业学校教育是国民教育系列，职业培训是行业岗位教育，前者是列入国家学历教育，后者是行业需求的辅助教育，非学历教育。

区别，很明显就是学历教育与非学历教育的区别，课程上的区别是系统的专业学习，和分散的岗位学习。属性上的区别就是公办和民办的区别。虽然，有些公办机关也有自己的职业培训基地（人社局的劳动培训基地），但不如民办的多和普及。要说联络，都是教育机构，师资、场地、设施、装置可以有偿或无偿共享。