东莞理工学院教务处(发现很多教学业绩优秀的老师)

1. 东莞理工学院教务处，发现很多教学业绩优秀的老师？

谢邀约！

★【心悦父母课堂】★观点：

坚决不赞同在教育中使用“责罚”。

老师和学生本来是“平等”相待的。

我们这一代70后几乎都是在中小学老师的各种惩罚中学习并且努力上进的。不打不成才，是那个年代的家里学校里最常听到的一句话。

但是，有谁是真正愿意或者能够顶着耳边的责骂声中静下心来学习呢？

我想，只要看到这里，每一个曾经当过学生的40+的成年人都能或多或少的想起些读书时的“惨痛”经历吧。

在我自己近二十年的学习生涯中，只要想起某位老师的“惩罚”，绝对不是一件快乐的事情。多少年后，只要不经意间谈起来，反而常常会伴随着一种“羞耻感”。

我没有在“惩罚”这种教育行为中，学到独立思考，独立思想和独立人格，这些能让我在今后社会工作和生活中好好安身立命的必要能力。

日常生活中，只有把对方看做比我们低一等时才会责骂对方，比如常见的一些领导。当我们在人际关系中，如果被认为比对方低一等时，我想没人开心的起来；如果再去进一步责罚别人，那意味着你没有平等的看待对方。

在我们的传统关系里，常常会用纵向的支配关系来代替横向的平等关系。

当老师想要改变学生的错误行为时，要平等的看待学生，把他看做是一个平等的人。如果在一开始这样想的话，老师就会认为不需要用责罚的方式；再者，彼此都是平等的身份了，老师也说不出责罚别人的话。

上个世纪有部以真实人物经历改变的电影《为人师表 Stand and Deliver (1988)》，

比较深入的探讨了什么样的教育方式可以真正的改造一个年轻人。相信看到艾斯卡兰特老师对着他的学生（按照我们老师的标准，那些人简直就是不能算是学生的学生，黑帮，未婚先孕等等等等）说：

What you need is ganas(desire).If you don't have the ganas, I will give it to you because I'm an expert.

这一幕时，估计很多人会感觉，哦，原来一个尊重学生的老师是这样的啊！

当我第三遍刷到这里时，暂停，截图，保存。

我在想一个问题，如果要想使教育真正有效果，是不是先要和学生建立良好的关系？

要知道，感觉好，才能做得好。

而理解孩子，理解孩子的想法，并理解孩子行为背后的动机，

是不是应该是老师们的必修课之一？

当然，事情总是正反两面都存在的，至于合不合理，那要看你自己怎么“诠释”了。

推荐另一部电影，完全是相反的教育方式——《爆裂鼓手》。

影片中弗莱彻老师对学生安德鲁的暴虐，殴打，辱骂，欺骗，各种令人眼花缭乱的花式“惩罚”方法做到了一种极致，这估计会让很多老师难以接受。不过这种方式也可以深刻的塑造一个学生，造就一位已经足够优秀的鼓手。当然，少不了刻骨的仇恨。赞同用“惩罚”方式教育学生的人，不妨看下这部反励志的励志电影。

苏霍姆林斯基说：

我们的教育信念应该是培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人，都能幸福的度过自己的一生。

我们不妨再从心理学的角度比较浅层次的分析一下惩罚会产生什么样的后果。

大概没有一个老师会在责罚学生的的时候不带愤怒的情绪吧，而愤怒会疏远人与人的距离。

我们成人最容易犯的错误就是常常使用短平快的责罚方法教育孩子，这使我们从一开始就在破坏与孩子之间的关系。然而关系越远，越难帮助到孩子。

现在都已经是2020年了，仍然有不少人公开宣称“责罚”对孩子的教育有帮助，希望通过“责罚”改善孩子的行为，但事实上“责罚”却无法达成这个目的。

因为“责罚”没办法让孩子认同自己有价值，也没办法帮助孩子面对问题。每一次的“责罚”，只能一点点的摧毁孩子的尊严，勇气和自立。

很长时间里，我都不能理解，有些人竟然会认为——“打你就是爱你”！这究竟是怎样的一种“身心分离”！

边打孩子，边说我爱你——这是成人世界最可恶最可耻的语言。

我很敬佩的一位教育工作者，北京十一学校的校长李希贵在《新学校十讲》中说到：

教育无痕，有效的教育是把教育目的隐藏起来的教育，是不动声色的教育。

学校，这个本来理所当然应该属于孩子的地方，一个想起来就令孩子激动的地方，却变得越来越不招孩子们喜欢，它甚至已经成为某些成人显示自我或者某些地区标榜业绩的场所。

我始终认为：一所学校，如果不能让朝夕生活在其中的学生和老师感受到幸福、快乐，无论外界的评价多么高，它都算不上一所理想的学校。

最后一点想法：

1、不要轻易对学生做出结论；不要轻易挥动处罚的大棒；不要用成年人的是非观念来判断学生；不要轻易使用道德的标尺来衡量学生。

2、学生的发展需要鼓励，就像植物需要水，没有水便无法生长。如果要朝着正确的方向发展，他就必须有勇气。老师需要避免任何有可能挫伤学生自信的做法。

＃教育＃

东莞理工学院教务处(发现很多教学业绩优秀的老师)

2. 教师退休后还有哪些工作可以做？

我是一名老教师，刚刚办完退休手续，正在筹划退休后的生活。我认为，对于身体还算健康的教师来说，退休以后，找些事情来做，免得赋闲在家，闲出一些疾病来。教师们退休以后，我认为能够做的工作种类真的很多，下面就简单五类适合退休教师做的工作类型吧。

锻炼身体，学学养生每天定时定量运动。因为工作而欠账多年，没能规律地运动养生。退休了，自主支配的时间增多了，就可以每天坚持运动。不过，对于教师来说，年轻时工作太辛苦，老来锻炼，一定要适度，不要让自己身体受伤。我本人年轻时身体就不太好，退休以后就想每天散步一小时即可，不想做太多剧烈的运动；学习养生知识，践行养生方法，努力延年益寿。本人多年前就比较喜欢一些养生知识，但都是自己买书自己读，没有接受系统的训练。今年寒假，在老年大学抢了一个药膳专业的班，上了几次网课，学有所得，并且也经常尝试着做了几次药膳，感觉还不错。接下来只要有可能，还想学学艾灸、拔罐之类的养生方法，帮助家人保养好身体。继续参与教育教学的相关工作退休后被原单位返聘，继续做一些教育教学方面的工作。比如，有的学校的老师，退休多年，一直都没离开讲台，仍然在上课。去年，我无意间就碰见我们学校有一名近70岁的女老师，英语专业的老师，一直都在返聘，而且经常晚上上课。这位老师老当益壮的精神我很敬佩。继续担任校内的相关的工作。比如，担任学校的教学督导员，从事教育教学的研究，继续主持并完成教研和科研项目，继续从事学术专著的撰写......有的老师退休以后参与培训机构或者私立学校，从事一些教学工作，既可以增加一些收入，又可以继续发挥余热；发展兴趣爱好

有很多老师退休以后，就退出了原来的职业领域，开始发展自己的兴趣爱好。比如，游历祖国大好河山，绘画，唱歌，跳舞等等，把原来想做没有时间做的一些兴趣爱好，当作主要的奋斗方向，并在新的领域做得有声有色，让自己的晚年生活更加丰富多彩，活出了另一种精彩；

重新创业

教师都是有一技之长的人，学习能力又强，只要是有时间、有精力、有资金，有的老师退休后再创业的大有人在。有的线上线下开店，有的开办公司，有的涌向自媒体，成为自媒体上活跃的大腕，不仅收入不菲，而且声名鹊起，既充实，有收益颇丰；

含饴弄孙，颐养天年

有相当一部分教师，退休之后就专心照顾家人，尤其是帮着带带孙子、外孙，既可以培养祖孙之间的感情，支持子女发展自己的事业，同时也可以很好的在家里发挥教师教育孩子的特长和优势，继续为家庭教育做出应有的贡献。

总之，教师人虽然退休了，但其实教师的专长还可以在很多领域继续发热发光，从而让自己的晚年生活更加精彩夺目。

我是一飞冲天2111，一名执着的大学教师，一生热爱教育，愿意跟好友聊聊教育，谈谈理想，如果您认同，敬请点评、点赞和关注！谢谢！

3. 东莞高级中学分班情况如何查？

要查询东莞高级中学的分班情况，您可以通过以下几种途径进行了解。

首先，您可以登录东莞高级中学的官方网站，查找相关信息。

其次，您可以联系学校的招生办公室，咨询分班情况并索取相关资料。

此外，您还可以关注学校的官方社交媒体账号，他们通常会发布招生信息和分班安排。

最后，您可以向已经就读于东莞高级中学的学生或家长咨询，他们可能会分享一些有用的经验和信息。记得及时了解学校的通知和公告，以便及时获取最新的分班情况。

4. 东莞中考查成绩流程？

东莞中考查成绩的流程通常如下：

成绩公布通知：学校会在中考结束后的一段时间内发布成绩公布的通知。通常会通过学校官方网站、短信、电子邮件等方式通知学生和家长。

成绩查询时间：学校会规定一个特定的时间段供学生和家长查询成绩。这个时间段通常会在成绩公布通知中明确说明。

成绩查询方式：学校会提供多种成绩查询方式，包括以下几种常见方式：

在线查询：学校官方网站会提供在线查询成绩的功能，您可以通过输入学生的考号、姓名等个人信息进行查询。

短信查询：学校可能会发送短信给学生或家长，提供查询成绩的短信号码和格式。您可以按照要求发送短信进行查询。

学校通知：学校可能会要求学生和家长前往学校指定的地点进行成绩查询，例如教务处或招生办公室。

成绩查询结果：一般情况下，您可以通过选择相应的查询方式并按照要求输入个人信息，即可获取学生的中考成绩。成绩查询结果可能包括各科目的分数、总分、排名等信息。

如果您对具体的成绩查询流程有疑问，建议您直接联系您所在学校的招生办公室或相关负责人，他们将能够提供准确的信息和帮助。祝您好运！

5. 谁知道东莞粤华学校高中学费多少？

学费具体如下:

东莞粤华学校高中学费是25000元一年包括了住宿费，水电费，校服费，书费，课外活动经费，补课费，重点专师辅导费。

初中每学期13000元。高中学费更高些。可询问东莞粤华学校办公室、教务处。以东莞粤华学校的说法为准。

6. 你做的最冲动的事是什么？

谢谢悟空邀请！我来跟大家分享一下。

我本人记忆中，初出社会做的最冲动的事是贴“寻物启事”。

事情原委如下：

哪是要从1998年初说起了，当年3月份我们从学校出发，带着简单的行李怀着无比激动的心情，坐着新鲜而陌生的“绿皮火车”来到了我毕业后踏入社会的第一家公司上班。这家公司是日资企业，我们是在年前由该企业的人资负责人带着日方总经理去我们学校面试后确定来这家日资企业上班的。在当时来说条件还是不错的，刚毕业（严格来说是没毕业，要到6月份，我们是提前出来实习了。）就能到这家大企业（当时差不多有2000多人，不含外协厂3000人）工作，工资待遇记得是每月980元，当时没什么社保与其它的要缴纳，加点班还能拿到1500元左右，很多同学都投来羡慕的眼光。

为啥要说交代这些细节呢？主要还是为啥会发生自己要去贴“寻物启事”作铺垫。前面说到我们是3月份提前出学校的，后来毕业没有返校参加毕业典礼，所以我们的毕业证书都一直保存在学校教务处。第二年刚好有同学家里有事请假回家，顺便他会去学校领取毕业证书。这样我们几个同学就全部委托他去学校领取自己的毕业证书了，领取毕业证书是要本人身份证的，我们把身份证也一同都交给他了。领取毕业证的过程是很简单的，关键是回来事，事情就发生了。在他凌晨5点左右下火车后，在火车站门口等车时随身的行李包被抢走了，包含我们几个同学的身份证与毕业证书一起随行李都被抢走啦！（东莞1999年那个时候的社会治安真的是不怎么好。）

听到这个消息，我们同学几个当时犹如晴天霹雳般的气炸了，当时真的感觉好孤立无援的，天色顿时灰暗。（很多人可能体会不到，1999年的时候补办身份证还是比较难的，毕业证补办根本不可能，只能办学历证明。）怎么办呢？报警也没用，也就是做了个记录没啥结果。我急的没办法，第二天我与同学商量，利用公司电脑打了十来份寻物启事，不管三七二十一利用晚上下班后休息时间，我俩外出偷偷在火车站附近的电线杆，墙面上去粘贴，反正满脑子想着就是要找回失去的证件。

由于当时都没手机（连下图的BB机都没有），所以留的联系电话自然是公司的办公电话了。2~3天在等待中煎熬度过，也没接到关于证件的电话，石沉大海一点消息都没有。但在第四天的时候等到了消息，是公司客户反馈说我们公司电话打不进来，被停机了。公司负责人赶紧联系电信那边去查，一查才知道，是因我们粘贴的寻物启事惹事了，上面留的电话是公司的电话，因违规到处乱粘贴影响城市的市容市貌，被城管查到后要求交罚款才能再开通电话。好消息没等来，反到是等来了这个不好的消息，真是雪上加霜，伤口上撒盐。晕了，怎么办？这可是个大事呀！还没等公司领导找我们，我和同学赶紧去城管局交罚款先把公司的电话开通了，这事公司知道后也没追究我们的责任，但给我们俩真的是留下了深刻的教训。

寻物最后自然是没结果，后来也只能不了了之。这件事真的是给我俩长记性了，以后不管干啥事，我都习惯性的多问自己几个为什么？不会太冒失冲动了，完全不顾后果。

直至现在我们还时常想起此事，觉得自己当时真的是太冲动了，还学别人去贴“寻物启事”，都不想想会引发什么后果，这样做合不合规。去年（18年）这件事在同学聚会（20周年聚会）中还被当做谈资提起，最后自己只能忙着给自己掩饰当时的尴尬解释道：“当时我们太年轻，太冲动啦！”。

以上就是我本人初出社会做的最冲动的事：贴“寻物启事”。让您见笑啦！