1. 英语听力在线听，英语听力怎么练习？
怎么
练习英语听力
才有效？可以说听力是学习任何一门语言的开始，其实我们可以发现，婴孩咿呀咿呀的学语就是从听力开始的，他们在襁褓中的时候听得多了自然就能说了。那么学习英语也是需要多听的，下面我们就来看看英语的听力该怎么练习才有效。
怎么练习英语听力第一步：听力材料的选择
其实材料不在多而在于你是否可以真正的掌握住，我们总是习惯买很多各种各样的听力材料，可是你有没有发现到头来并没有一本材料是从头听到尾的。
建议大家可以从最简单的英语听力材料开始听起，并且也要选择最纯正专业的磁带听起。第一遍的时候可以泛听——就是把握整体的意思就可以了，第二遍的时候精听———就是要弄清楚每句话的意思，第三遍的时候对照着原文再精听——此时就要模仿每个单词的发音了，包括每个句子的语音语调、专业词汇的用法以及整篇文章的节奏。最后就可以可以做到用自己的语言，来复述整篇课文所要表达的意思。
大家可以多多了解掌握一些听力材料的背景，就像是一些外国的新闻中会经常出现地名这样的专有名词，国家的名称还有一些英语的俚语、习语以及习惯用语等等。若是不熟悉这样的词汇的话，那么在听的时候就很容易因为一点不懂的内容而影响整个听力的持续性。
怎么练习英语听力第二步：多听英文歌、英文节目也可以多看英文电影和电视剧
其实不要刻意地去听，可以选择一些自己喜欢的英文节目和电影来观看，在感受剧情的同时也可以练习自己的听力。不过要知道收听新闻的难度可能会有些大，因此新闻里面会有比较多专业的词汇且语速也很快。建议大家可以从简单的英文歌开始练习起来，当自己的英语听力水平达到一定水平的时候再去听新闻广播什么的。
怎么练习英语听力才有效最后一点就是坚持下去，做任何事情都需要有一颗持之以恒的心，只有通过不断的练习和长期积累才能真正提高自己的英语水平。
2. 为什么每日英语听力听不了？
一个是英语单词量问题，单词量不够，当然听不了，二是英语有连读，和弱音，这些在汉语中基本是没有的，要想听懂每日英语首先加大学习词汇量，二是关注英语连读和弱音，上网多看看英语教师和专家对连读和弱音解决演示，最重要要保持持续听英语，听多了，就会自然听懂了。
3. 如何快速准确地听英语听力？
多听英语：提高英语听力的最基本方法是多听英语。可以通过收听英语电台、英语电视节目、英语电影、英语音乐等多种途径，让自己不断接触英语语音，逐渐熟悉英语的语调、语速和语音
4. 纯纯的属于想提高提高英语听力和口语？
很高兴能够回答这个问题。
英语听力的提高需要长期不懈的坚持和积累。从我的经验来看，可以从以下几个方面做出努力：
1. 首先系统过一下发音问题，确保你所积累的听力词汇发音都是正确的；
2. 要尝试make sentence 将所遇到的好的表达方式强行与生活接轨，这样也能辅助提高你的口语表达能力；
3. 选定适合难度的听力材料。可以从voa慢速起，逐步增加听力难度。听得时候要注意遵循文章大意→细节的顺序
4. 选定1-2分钟的听力材料做听写训练，做精听练习，可以有效强化听力词汇和语感
5. 在听的过程中，可以根据自身情况做出适时调整，比如可以看着英文听，或者看着中文译本去听，听力材料一般反复听3-4次，直到闭上眼睛完全可以听懂为止
6. 最后需要注意的是，听力的提高不可能一蹴而就，要给自己创造语言环境，尽可能多得去听不同背景不同行业的材料
7. 听力材料网上资源多的是，VOA/BBC/CGTN都可以
5. 为什么英语能看懂听力听不懂？
我想，如果你在听听力文章时感觉连意思都听不懂，那么这样的文章对你来说就太难了，可能是词汇难度大生词多，也可能是语速快或口音不适应的原因。
这只会让你越听越失去兴趣，而即使看了原文明白意思也很难有听力上的提高。所以听起来像天书的就先放弃吧。
找些大概能听懂意思的，然后听写时可以逐句进行，写不下来可以多听几遍。5遍都不行就看一下原文，如果是生词就把它记住。
有时也会发现其实只是些简单词，那可能是你对英语单词读音方面不熟悉，就需要自己纠音，如果自己本身读的就不对，即使听到读音也未必能想到是那个单词了。
多练习肯定能发现自己的进步，也会更有动力了。加油。
6. 英语四级听力音频如何获取？
一般来说买的配套的真题上面就有二维码，一扫码就可以听听力。
如果你想要下载的话，可以在网上搜索可可英语，上面历年的听力真题以及素材供你下载。
如果还是不行的话，可以在喜马拉雅APP上搜索4级真题听力部分，然后就有很多选项可以供你下载。
7. 如何才能一个月内让英语听力明显提高？
英语听力不好，影响的因素非常多，不同学习层次的同学，有可能出现：听不懂、听不清、跟不上，这三种造成听力成绩不好的原因。大家可以根据我提供的方法逐个去排查，先判断出自己处于哪一个阶段，然后再有针对的进行训练，提高英语听力的分数。
要提高英语的听力成绩，首先我们要了解一个基本的概念，那就是我们人的听力中枢和口语中枢位于大脑的同一个语言中枢之中，口语对听力有比较严重的影响。
其中一个主要特征就是，我们的大脑会把我们自己的口音当做最标准的口音。当你的口音和别人的口音出现较大不同的时候，你就会出现理解困难。比如，北方人听南方人说普通话，他就会觉得听不懂。因为南方人讲话平卷舌不分，和北方人自己讲话有区别，所以给他们带来了理解困难。
学对读音所以，提高听力的第1步，就是在背单词的时候，我们要确保模仿标准的英语发音。
● 不要模仿老师的口音，否则你有可能会出现老师朗读的时候你听得懂，听高考听力的时候你就听不懂。
● 不要自己用音标随便乱拼，因为你有可能拼错，音标也不能百分百还原英语的读音，重读和次重读学错也会对理解产生影响。
● 不要只是简单的用自然拼读法，小学的单词短小简单，用自然拼读比较容易读出来，可是高中的单词如果用自然拼读，太多例外了，大概率要错。
你可以用手机单词软件或者是翻译笔这些工具，获得单词的标准真人发音，跟读模仿，这样学出来的发音，才是你的能力能达到的最接近标准的发音。
解决理解问题高中英语听力原文的阅读难度，大概相当于高一课本课文的难度，考到的单词和词组短语都不是太难。要听懂听力，首先就必须要确保听力原文拿到手，你能够看得懂。假设听力原文你都看不懂是什么意思，那就不要说你能够听得懂。
因为，读文章的时候，你可以用眼睛反复地看，反应时间很长；听听力的时候，你只有零点几秒的反应时间去让你理解。听懂是比看懂层次更高的要求。
要确保听力原文的理解没有问题，分为两步进行：
① 背熟高中英语3500词，单词的掌握要求是你能够读得准单词，同时看到英文单词能条件反射出中文意思。背单词如果有困难可以学一下廖唯伟的“睡眠记忆法”，这个公益方法可以在线自学，之前讲过很多遍了，这里就不做赘述了。
② 确保单词都有掌握的情况下，还要去背词组短语，因为高考英语听力原文中，特别喜欢出现字面意思和实际意思差别很大的词组短语。这些词组短语大多位于《高中英语1.5万考点》高频和中高频部分，尤其是由简单的初中和高一的单词构成的词组短语要特别重视。
解决听不清的问题有些同学看听力原文都能看懂并选择出正确的答案，但是换成用耳朵听的时候他就听不清了。背单词有按照我说的要求模仿标准的单词真人发音，在一定程度上可以解决单词层面听不清的问题。
但是，即便单词读准了以后，在句子层面仍然可能存在听不清的情况。
● 首先是对外国人读句子的语音语调不太习惯。
● 其次是对外国人读句子的连读不太习惯。
如果你读句子和外国人的语音语调有很大区别，那么你听外国人读句子的时候你就是听不清；如果你读句子每个单词都是分开读的，没有采用连读的方法，那么外国人读连读的时候你也听不清。
解决这个问题，建议大家采用李阳的“疯狂三最法”，找到高考的听力原文，一句一句模仿跟读，要把句子的语音语调和连读都读准。当你读的句子和听力原文播放的句子接近的时候，你就会听得清了。
解决听力跟不上的问题有些同学理解和听清都没有问题，语言的基础是很好的。但是他觉得高考听力朗读的速度非常快，他跟不上，自己还没有完全反应过来，又读下一题了，造成题目来不及做。
造成这种问题的原因是你自己读句子的速度是非常慢的，远低于高考听力原文的速度，朗读的速度是对你思维速度的客观反映，你读的慢，思考的速度就慢，那么反应的速度也就慢了。
解决的方法也很简单，还是用李阳的“疯狂三最法”，在读高考听力原文句子的时候增加一个要求，那就是让自己的语速达到高考听力原文的两倍。这个就是熟能生巧的问题，你读句子的次数多了，不断加速，语速自然就快了。
当你能够非常快速的读句子以后，你的思维速度就提升上去了。你是按照高考朗读速度的两去读的，那么你的思维速度也会是高考朗读速度的两倍，这个时候你再去做高考听力题，你就会觉得反应来得及了，甚至有时候会觉得高考听力读的太慢了，早早把答案做出来，需要无聊地等待。
这一整套的方法不是我自己杜撰的，源自高考英语单科状元廖唯伟的文章《廖唯伟：英语听力困难的几个不同阶段和原因》，在我自己亲身实践过以后，加上我的理解呈现给大家的，这是有效的方法，大家可以去试一试。
